“Internet es un espacio social donde se conectan las diferencias y que
ofrece la posibilidad de que distintas personas tengan acceso y todos
podamos compartir el mismo conocimiento independientemente del lugar donde
se encuentren”, subrayó el especialista brasileño en comunicaciones Nelson
Preto.

“Vengo a pensar en Voz alta” –comenzó diciendo- “para entender de qué se
tratan las nuevas tecnologías y de cómo se sienten” y dejó en claro que
“lo de compartir no sólo se reduce a una cuestión de pose, sino que es la
única forma para poder seguir nutriéndose de conocimientos y -en
definitiva- para ponerlos a disposición de todos aquéllos que deseen
tenerlos”. Y concluyó que el hecho de que se compartan conocimientos en un
espacio común, no deja margen para que se pueda hablar de “piratería
digital”.

Al hablar sobre la universidad y la relación con los medios de
comunicación , Pretto manifestó que “la Universidad tienen un rol
importante no sólo en la formación de los profesionales de los medios,
sino en la producción de contrainformación” que contribuye a “cambiar la
estructura de los medios de comunicación y de los grupos mediáticos”.
"Lo importante es estar en Internet no tanto como consumidores, sino como
productores de contenidos", remarcó.

El doctor en Comunicación, máster en Educación y licenciado en Física,
Nelson Preto se presentó en el cilindro sur del Cicunc, para hablar de su
ponencia sobre “Inclusión Socio-Digital en la educación superior
universitaria”. En la oportunidad habló acerca de la utilización de las
nuevas tecnologías en la educación. El especialista en tecnología digital
“compartió” sus conocimientos con los concurrentes mendocinos, luego de
haber participado en el Congreso Internacional de Inclusión Digital
Educativa en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires,
donde lo escucharon cerca de 3.000 docentes.

Cicunc Contenidos habló con Pretto, poco antes de que comenzara su
disertación en Mendoza. El especialista se mostró sorprendido con la
cantidad de asistentes (el cilindro Sur del Cicunc desbordó) a pesar de la
poca, o casi nula repercusión en los medios “masivos” de información.
Esto sirvió de disparador para que dejara un pequeño pero contundente
mensaje, a cerca del verdadero sentido de ser de las nuevas tecnologías en
función de la difusión de la información.

El disertante

Nelson Pretto es profesor de la Facultad de Educación de la Universidad
Federal de Bahía, en Brasil. Ha publicado diversos libros, incluyendo
escritos sobre educación y comunicación y cultura, “Una escuela sin/con
futuro: educación y multimedia”, entre otros. Es miembro del Consejo de
Cultura del Estado de Bahía y fue coordinador de Estudios y Análisis del
Instituto Nacional de Investigación para la Educación, del Ministerio de
Educación de Brasil.

Responsable de proyectos especiales en la Red Nacional de Televisión
Educativa, diseñó y coordinó el proyecto Tableros Digitales para impulsar
la inclusión social y digital de estudiantes y profesores en Salvador,
Bahía. Es también investigador y consultor del Consejo Nacional de
Desarrollo Científico y Tecnológico ( www.pretto.info )

En la charla con Nelson Pretto Cicunc Contenidos le preguntó qué opinión
tiene acerca del Programa Conectar Igualdad en la educación argentina. Su
repuesta fue clara y contundente al afirmar que este programa “es un
modelo para imitar que pone a Argentina a años luz por sobre Brasil”. Y
que es fundamental para incluir a todos en el proceso del conocimiento de
las nuevas generaciones. Aunque remarco que el verdadero desafio no sólo
incluye la entrega de computadoras, sino pasa –sobre todo- por la
conectividad.