Educación fijaría un piso mínimo de 70% de contenidos aprobados para aprobar el año

Sociedad

A partir del lunes 2 de agosto, en Mendoza volvemos a la presencialidad absoluta en nuestras escuelas. Será para el nivel inicial y primario, hasta tercer grado inclusive. Lo haremos cumpliendo de manera estricta los protocolos dispuestos por el @MinSaludMza.

Abro hilo.

— Rodolfo Suarez (@rodysuarez)

July 28, 2021

A continuación, el Ejecutivo provincial comunicó una serie de argumentos para volver a la presencialidad plena en las aulas.

-Docentes con calendario de vacunación completo

Entre los puntos que sostienen esta decisión provincial, está el hecho de el personal docente de este segmento está vacunado con las dos dosis, es decir, con el esquema completo. Vale destacar que los educadores del nivel inicial y del primer ciclo de primaria fueron vacunados en forma prioritaria al resto de la población.

-Los niños tienen una baja tasa de contagios

Por otro lado, este es el segmento de niños que menos se contagia y transmite el virus. Según datos estadísticos del Ministerio de Salud de Mendoza, la tasa de contagios en niños es muy baja comparada con la de los adultos. Menos del 1 % de los contagios detectados semanalmente corresponde a niños de entre 3 y 9 años. 

-La importancia de la presencialidad absoluta para niños

Además, este grupo de alumnos tiene menor autonomía pedagógica, es decir que necesitan acompañamiento para tomar clases virtuales. Por eso, la presencialidad para estos niños de 4 a 8 años es fundamental.

Tanto Unicef como la Asociación Argentina de Pediatría coinciden en que es fundamental priorizar los esfuerzos para regresar a la educación presencial con las mejores condiciones posibles de seguridad en todas las escuelas del país.

Además, señalan que el impacto del cierre de las escuelas ha sido devastador a nivel mundial, ya que afectó los aprendizajes, la protección y el bienestar de niños, niñas y adolescentes. La evidencia muestra que son los chicos y chicas más vulnerables quienes sufren las peores consecuencias.

La escuela educa, crea y refuerza lazos sociales; alimenta, da refugio, democratiza conocimientos y contiene. Es una herramienta de equidad social indispensable, particularmente para los grupos más vulnerables. La educación no es un derecho humano más: es indispensable para el desarrollo de las personas y las sociedades, y una herramienta del cambio y movilidad social.