El 15 de junio de 1918, los estudiantes cordobeses tomaron el edificio universitario para evitar la elección del rector de la Universidad de Córdoba. En esta construcción histórica diaria y constante, tomamos este espacio periodístico de Edición U para desplegar el pensamiento, las reflexiones y proyecciones sobre el hito centenario que se celebrará en los próximos días.

En este trabajo contamos con la mirada retrospectiva de Felipe Pigna. El escritor pone en valor el trabajo casi olvidado de Manuel Belgrano, héroe de la Independencia, con un proyecto educativo de avanzada, con característica inclusiva y más abierto que el modelo sarmientino, de acuerdo a lo que describe el historiador. También pone en relieve el rol de la clase media insurgente en la estructura social del país de aquel tiempo.

A lo largo del suplemento se podrá leer una serie de análisis por parte de estudiosos en la temática educativa, en general, y de la Reforma, en particular. Desde Dante Ramaglia, doctor en Filosofía por la UNCUYO e investigador del CONICET, pasando por Cristina Romagnoli, profesora de Sociología de la Educación, sobre la élite destronada luego del hecho histórico, el abordaje de nuestro informe propone ver el pasado apuntando al futuro universitario de nuestro país. Los retos y desafíos de la educación en la actualidad también se exponen de la mano de intelectuales nacionales e internacionales, así como el impacto latinoamericano que tuvo la Reforma de 1918. Por su parte, el rol del docente y del estudiantado es tema de análisis en nuestras páginas.

Como siempre, el suplemento impreso de la UNCUYO ofrecerá, además, la información más destacada de la Universidad. Las elecciones, el 7 de junio, por voto directo a las autoridades universitarias; el nuevo edificio del jardín maternal "Caritas Dulces" de la UNCUYO y el diseño de robots por parte de alumnos del colegio Martín Zapata son algunas de las noticias.