Cómo será la organización del proceso electoral en la UNCUYO

Universidad

"Estamos orgullosos de nuestra plataforma, ya que es el resultado de un trabajo participativo, de una coconstrucción de más de 100 manos que han participado para lograr esta propuesta, escuchando todas las voces y recibiendo aportes. En mi experiencia, nunca había visto un proceso tan participativo para definir una plataforma. Así, todos se sienten parte, entonces podremos pensar la coconstrucción de la universidad que queremos", dijo Esther Sánchez, ante la mirada atenta de todos los presentes.

Luego, la candidata hizo un breve repaso de su vida en la UNCUYO, de sus comienzos en la comunidad universitaria y de sus aportes ya como graduada, docente y decana: "Mi vinculación con esta querida UNCUYO se inició a los 12 años, cuando ingresé a un colegio comercial. Desde entonces, mi vida ha sido atravesada por esta institución a la que amo profundamente". Sánchez recordó que participó de la gestión de María Victoria Gómez de Erice: "Formé parte del equipo que implementó el presupuesto basado en actividades que hoy está vigente. En 2003, tuve la oportunidad de caminar por toda la Universidad, en el campus y en territorio, con la tarea de capacitar en temas de gestión presupuestaria".

Apoyándose en su carrera académica, Sánchez presentó ante el público su propuesta: "Esta trayectoria me permite hoy hacerles, junto a Gabriel (Fidel), una propuesta de gestión universitaria basada en el trabajo de equipo comprometido con la educación y con la búsqueda de respuestas a las complejas exigencias de nuestra sociedad en la dinámica actual". Luego, expresó uno de los grandes objetivos que tiene el espacio Interclaustro para los próximos cuatro años: "Queremos un modelo educativo que tenga presente que el estudiante es protagonista principal del proceso. La esencia de la Universidad es la formación integral de buenas personas, expertas en distintas disciplinas; por eso, el desarrollo de los estudiantes es nuestro primer objetivo. Para ello, trabajaremos con la visión de que cada estudiante es una integridad en la que convergen distintas dimensiones: física, emocional, intelectual, ética y social, y que ese estudiante, además, una vez finalizado su ciclo de formación, va a demandar capacitación y actualización a lo largo de su vida siendo ya un graduado".

En este sentido, una de las grandes metas es consolidar un modelo educativo que tenga a la inclusión, la innovación y la sostenibilidad como ejes transversales, y que tenga un impacto claro en la sociedad al poder atender las múltiples demandas y necesidades sociales. "Proponemos un modelo educativo que sea la respuesta a la dinámica del mundo actual, con su vertiginosidad en los cambios que demandan formaciones cada vez más cortas, con competencias digitales transversales como condición necesaria para desempeñarse en cualquier disciplina y en todos los ámbitos", aseguró la candidata a rectora por Interclaustro.

El espacio del oficialismo universitario ratificó que una misión imprescindible de la UNCUYO por continuar es conectar con la demanda de la sociedad en general: "La obligación que tenemos como Universidad es preparar a las personas para que resuelvan los problemas de la sociedad. Hablamos de inclusión, de innovación y sostenibilidad: este último un concepto que parece abstracto, pero que cruza nuestras acciones, porque es asegurar y resolver las necesidades de las personas hoy, sin comprometer a las generaciones futuras", apuntó Esther Sánchez.

"El mundo reclama competencias transversales y digitales; tenemos la obligación de que los miembros de la comunidad universitaria sientan que pueden acceder a esas competencias y que piensen que todo es posible. Para esto, contamos con la tecnología, la innovación tecnológica de la Universidad, no solo en el modelo académico, sino también de gestión", continuó la actual decana de la Facultad de Ciencias Económicas. "Hay que ponerles gestión a esos recursos, debemos trabajar en implementar los diferentes sistemas y que funcionen, que se puedan tomar decisiones con esas herramientas", amplió. Sánchez remarcó la importancia de fortalecer el "trabajo en equipo" para dinamizar y darle solidez a la gestión: "En un equipo, se definen un objetivo común y los roles a desempeñar de cada uno. Esta es la diferencia con un grupo de personas. El trabajo responsable y comprometido de cada uno es lo que asegura la consecución del objetivo".

Al referirse a las diferentes posibilidades que habilitó la pandemia sobre las modalidades de cursado, la candidata a Rectora comentó: "La multimodalidad será un aliado importante en este camino. Es por eso que proponemos la ampliación de la conectividad en nuestra Universidad y el uso de plataformas y herramientas digitales que permitan que el proceso educativo se desarrolle tendiendo a la inclusión plena. Esta propuesta solo será posible en la medida en la que concibamos a la universidad como un sistema integral, formalizando el trabajo colaborativo, promoviendo la gestión integral de la información, de actualización permanente, fácil acceso y uso para la toma de decisiones. De allí nuestra propuesta de trabajo en la calidad de la gestión".

Luego, se refirió al perfil de internacionalización que se buscará profundizar en la UNCUYO. La candidata de Interclaustro expresó: "Queremos que los miembros de nuestra comunidad universitaria sientan que en la Universidad todo es posible, que podrán conectarse para realizar sus tareas, para vincularse con pares, amigos o referentes de todo el mundo con solo hacer un clic, sentir el mundo en sus manos, y a la vez, sentirse parte de ese mundo".

Sánchez dio un mensaje basado en sus convicciones y en su experiencia de vida. "Tenemos un sueño de alto vuelo para nuestra Universidad y tenemos la convicción de que los sueños se hacen realidad en la medida en la que se trabaje con tesón, constancia, compromiso y, sobre todo, convicción de que es posible lograrlo. Esta expresión no es una mera construcción abstracta: es el resultado de experiencias propias que demuestran que los sueños son posibles", cerró al comentar su propia vivencia en un grupo de montañismo que logró escalar el Aconcagua.