El cupo laboral travesti trans es Ley

Identidad y Género

Sobre la iniciativa, la coordinadora de Diversidad Sexual de la provincia, Fernanda Urquiza, señaló: “Un nuevo año que vamos a trabajar en conjunto junto a la UNCUYO, y en particular con esta área donde lo fundamental va a ser que las personas tengan esta accesibilidad a la terminalidad educativa”.

Además, señaló que la tarea a encarar no es menor, ya que “lo venimos haciendo con un compromiso asumido en esta gestión en materia de educación y ahora vamos a redoblar los esfuerzos”. Agregó que se suma la Coordinación de Género de la DGE “la cual vienen materia avanzada en lo que es diversidad”.

A su vez, la UNCUYO cuenta con una Beca de Identidades Plurales para personas estudiantes LGBTIQNB, en cuya locación funciona el CENS 3-408 con perspectiva de género y diversidad. La beca propicia una serie de acciones que apuntan a garantizar derechos y articular abordajes para estudiantes con identidades no heteronormativas.

Problemática estructural

La iniciativa surge a partir de un diagnóstico social en el que se observa la histórica vulneración de derechos de las personas travesti-trans y la discriminación de sus identidades. Ese panorama repercute negativamente en las posibilidades de acceso y permanencia a la educación. Por lo tanto, conseguir trabajo digno donde exijan idoneidad académica es prácticamente imposible. El resultado es mayor marginación social que se traduce como un descenso o deterioro en la calidad de vida.

En este contexto, la educación siempre ha sido un asunto central en la agenda estatal. Por lo tanto, la construcción de políticas públicas en materia de educación para personas travestis-trans se vuelve prioritario en perspectiva de garantizar derechos elementales.

Entre las personas que participaron, estuvieron Gabriela Echenique (Dirección de Género y Diversidad de Provincia; Roxana Medina (Dirección Acción Social), Valeria Fabroni (Consejería de Género), Verónica Fresneda (Coordinación del Área de Género de la DGE), Rocío Gómez (Programa Mujeres Libres), Alejandro Cabral (Coordinación de Ciudadanía Universitaria y participación), Romina Zapata (Programa Mujeres Libres), Paula Molina (referente del CENS 3-408).