Avances sí, igualdad no: las carreras técnicas en la UNCUYO siguen siendo terreno de varones

Sociedad

Pensar en universidades feministas desafía la actualidad, “enmarcada en verdaderos programas políticos de derecha, antifeministas y contra las disidencias que buscan reponer ordenamientos segregativos y salidas individuales”, aseguran desde la organización del encuentro. Por eso, las jornadas se anuncian como una verdadera oportunidad para fortalecer redes y potenciar el alcance del trabajo contra las desigualdades. Su fortaleza como espacio radica en conocer las experiencias de otras universidades nacionales, comparar situaciones y replicar ideas y proyectos en el propio contexto.

Entrega del doctorado honoris causa al Archivo de la Memoria Trans. Participa Eva Rodríguez Agüero (UNCUYO)

“Nuestro trabajo feminista en las universidades públicas no es ajeno a estas coordenadas de época, impregnadas por construcciones discursivas transexcluyentes, coloniales y eurocentradas, anudadas a perspectivas punitivistas que dificultan la producción de lecturas e intervenciones situadas frente a las violencias contemporáneas. De aquí la relevancia de volver a encontrarnos”, expresan.

Los ejes temáticos de las jornadas serán: políticas y estrategias de abordaje de las violencias sexistas; políticas de diversidad sexogenéricas; políticas institucionales de cuidado; políticas de formación permanente en género, en vinculación con la Ley Micaela; políticas de transversalización de la perspectiva de género en la educación superior, y políticas de producción de conocimiento, sistematización y análisis de datos.

¿Qué es la clínica federal de casos?

Entre las instancias más destacadas de las II Jornadas, emerge la clínica de casos. Se trata de un espacio de análisis y de intercambio entre equipos interdisciplinarios de abordaje de violencias por motivos de género de diferentes universidades.

Consiste en presentar casos prácticos, concretos, con la finalidad potenciar reflexiones grupales y generar intercambios de opiniones, experiencias y posibles soluciones. Al ser un espacio de intercambio, da la posibilidad de tener en cuenta distintos puntos de vista en un mismo caso y así aprender de las experiencias y de las herramientas que cuentan el resto de universidades públicas del país.