Analizan el aprendizaje virtual en la Facultad de Ciencias Aplicadas a la Industria
La enseñanza y aprendizaje por medio del campus virtual requiere capacidades en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica el fenómeno la magíster Susana Prósperi, directora del proyecto “Propuestas de enseñanza y aprendizaje (virtual-presencial) para asignaturas del ciclo básico en carreras de la FCAI”, subsidiado por la Secretaría de Ciencia, Técnica y Posgrado (SeCTyP) de la Universidad Nacional de Cuyo.