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La UNCUYO evalúa su labor en ciencia y tecnología

La Universidad Nacional de Cuyo recibió la visita de una comitiva del Ministerio de Ciencia y Tecnología de la Nación (MinCyT) para dar inicio a un nuevo proceso de evaluación en una de sus funciones sustantivas: la investigación. Es la primera universidad en atravesar por segunda vez este ciclo.

Por qué el Gobierno dejó subir el dólar

El economista Andrés Asiain habló en Radio U sobre la situación financiera luego de las PASO. "No fue el mercado, fue el gobierno el que decidió devaluar", señaló.

¿Cuáles son los alimentos que más subieron sus precios?

Debido a la devaluación que comenzó en abril, la harina fue el producto que más aumentó, indicó el economista José Vargas, quien también agregó a la lista el aceite, los fideos secos, algunos lácteos y cortes de carne no populares.

¿Se viene la devaluación después de las elecciones?

En nuestro espacio dedicado a la Economía Política con Federico Salvarredi hablamos del panorama post eleccionario que se avecina. El dólar pasaría a costar 20 pesos. La probable suba de tarifas y el escenario internacional, que tampoco es demasiado propicio, configuran un 2018 de ajuste.

La DGE busca mejorar la trayectoria escolar

Ante los resultados del operativo de evaluación Aprender, se implementarán políticas educativas para fortalecer las áreas con mayores dificultades. Las autoridades confirman la necesidad de afrontar la situación con la colaboración de docentes, padres y estudiantes.

Plan Nacional de Evaluación Aprender: los cuestionamientos.

Comenzó en varios establecimientos educativos del país los exámenes implementados por el gobierno nacional bajo el lema "Plan Nacional de Evaluación Aprender". SUTE, CTERA y SADOP entre otros, han decidido expresarse en contra de esta medida ya que consideran que la calidad educativa no se mide de esa manera.

El SUTE critica las evaluaciones de calidad educativa por "sesgadas"

Adrián Mateluna, secretario general del Sindicato Unido de Trabajadores de la Educación (SUTE) expresó la postura del gremio respecto de las evaluaciones nacionales de calidad educativa. La utilización de criterios que calificó de "sesgados", minimiza la problemática educativa y la encamina hacia el ajuste, remarcó.