Chicas y chicos deberán contar cómo creen que abordarían estos temas a través de la Ley de Educación Sexual Integral. Las tres iniciativas elegidas recibirán fondos y asesoramiento.
Marta Abate, psicóloga y docente, habló acerca de la segunda edición de esta formación, que busca generar contenidos conceptuales y herramientas metodológicas en torno a la educación en sexualidad para promover la efectiva implementación de la Ley 26150 en las instituciones educativas.
El Ciclo surge como respuesta a una serie de demandas de estudiantes para debatir y profundizar sobre temas específicos de Educación Sexual Integral, debido a la falta de información y herramientas para abordar problemáticas que son cada vez más visibles dentro de la comunidad estudiantil.
Por Fernanda Gil Lozano, directora del Centro Internacional para la Promoción de los Derechos Humanos-Unesco e integrante del Consejo.
¿Por qué es importante que la educación sexual se dé en las escuelas? ¿Qué implica la salud sexual? Las respuestas del psicólogo y sexólogo Germán Gregorio Morassutti en diálogo con Radio U.
Así lo afirmó la psicóloga Laura Schuster en el marco del taller de Educación Sexual en el Centro Integrador Comunitario de Ciudad.
“Cuanta más información se tenga, mejores decisiones se toman”, dice la periodista de Unidiversidad Elizabeth Auster.
Por ley, todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a acceder a los contenidos en la escuela.
Palmieri, médico especializado en sexología, analizó el tema que ha copado el escenario mediático.
El Congreso de la Nación debatirá cambios para garantizar su contenido en las escuelas.
En diálogo con "Bang Bang", el especialista en sexualidad Octavio Rubio reflexionó en Radio U acerca de la falta de una educación sexual realmente inclusiva y de cómo la heteronorma dificulta nuestra forma de relacionarnos (¡y de tener orgasmos!).
Diputados y diputadas propusieron cambios en la Ley de ESI con el fin de efectivizarla. Sin embargo, algunos grupos que se oponen a su implementación divulgan información falsa.
Según el titular de la Dirección General de Escuelas se pidió que se implementen otras instancias desarrolladas con los gabinetes "para que los chicos puedan seguir haciendo consultas". Asimismo, dijo que "también es un trabajo de la familia, no sólo de la escuela".
Así se expresó el diputado nacional Daniel Kroneberg (UCR), quien votó a favor del proyecto de ley por el aborto legal. La educación y la política, dos temas centrales para el legislador.
Desde la Dirección General de Escuelas (DGE) indicaron que el objetivo es que se aplique esta ley nacional en todas las escuelas de la provincia. En los cursos que se dictaron se trataron los ejes comunes de la temática para que luego los docentes elaboren sus propios proyectos para dictarlos en clase.
Sancionada hace 11 años con el objetivo de garantizar los derechos de los estudiantes a recibir formación en este tema, repasamos los aspectos fundamentales de una norma tan necesaria como controversial.
Entrevista a Marta Abate Daga.
Entrevista a Alicia Berardini.
Diálogo, formación y acompañamiento.
La autora es socióloga, docente de la UNCUYO y diputada nacional por Mendoza por Libres del Sur.