El Curso de Posgrado Educación Popular en América Latina, aportes para pensar la educación pública en el contexto actual se aborda desde la perspectiva teórica, epistemológica y metodológica de la Educación Popular y propone temas para analizar la coyuntura actual de la agenda educativa en general.
La Maestría en Estudios Latinoamericanos realizó la presentación, de manera virtual, del dossier "La educación popular hoy. Teorizaciones, experiencias y desafíos de la Revista Algarrobo".
La educadora popular feminista, participó del Encuentro realizado el 14 y 15 de marzo en la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Cuyo. Ella brindó una reflexión sobre el conversatorio "Construyendo saberes en, con y desde los géneros: diálogo con la Educación Social como praxis".
Romina Benitez, integrante de la Asamblea de Trabajadores y Trabajadoras de la Educación, dialogó con El Vueltero desde la Explanada de la Casa de Gobierno, donde se encuentran realizando una jornada de visibilización sobre las propuestas pedagógicas de los programas Mendoza Educa, SEOS (Servicios Educativos de Origen Social) y Bachilleratos Populares.
El V Seminario Internacional de Movimientos Sociales, Historia, Antropología, Educación y Alternativas Políticas en Latinoamérica tendrá lugar el jueves 13 y viernes 14 de Octubre en la UNCuyo, organizado por la Red de Investigadores y Organizaciones Sociales de Latinoamérica (RIOSAL/CLACSO) y la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales.
Marta Greco, de la Escuela Campesina de Agro-ecología, comenta sobre su experiencia en Jocolí e invita a la Charla Debate sobre Educación Popular, a las 18,30Hs en la Facultad de Educación Elemental y Especial.
María Rosa Goldar, de la Fundación Ecuménica de Cuyo, rescata la figura y la trayectoria de Alieda Verhoeven, una de las mujeres que más activamente protagonizaron el gran debate sobre el feminismo a comienzos de la democracia. Y recuerda cómo su quehacer en el Grupo Ecuménico de Mujeres marcó un espíritu de trabajo entre muchas luchadoras que apuestan a la Educación popular.