Desafío educativo: el 2020 dejó dificultades de aprendizaje y menos contenidos
Según Unicef Argentina, más de la mitad del alumnado tuvo complicaciones para mantener la atención en las clases remotas durante la pandemia.
Resultados de búsqueda
Recopilan estudios sobre el impacto epidemiológico de la presencialidad escolar
Un investigador de la Universidad de San Andrés publicó en Twitter diversos estudios con la intención de aportar al debate en torno a si el cierre y la reapertura de escuelas afectan la transmisión comunitaria de COVID-19.
Escuelas post cuarentena: cómo será la metodología para volver a clases
La pandemia nos obligará a pensar en diversas alternativas, tales como nuevos modelos de aula, distanciamiento entre alumnos y, tal vez, menos horas de clases.