Comienza un paro de 48 horas de docentes universitarios

Universidad

Los responsables de conducir la Universidad entienden que el derecho de los estudiantes (especialmente quienes asisten a las escuelas secundarias) a tener clases presenciales es prioritario. En primer lugar porque es un tramo obligatorio de la enseñanza -de acuerdo a la Ley 26.206 del 2006-, es decir que la necesidad de garantizar los procesos de enseñanza y aprendizaje es imprescindible. Pero, más allá de eso, saben que las interacciones sociales que ocurren en las escuelas entre los jóvenes son vínculos centrales para su socialización y -especialmente después de la pandemia- para su salud mental.

Sin embargo, y ante un contexto de elevados índices de inflación, entienden y reconocen la necesidad de mejorar la situación salarial de los docentes, por lo que buscan coordinar con los representantes gremiales de Fadiunc acciones y actividades que visibilicen el reclamo, evitando la pérdida de días de clases.

La importancia del aula
La pandemia demostró la necesidad de garantizar la presencia de los estudiantes en el aula, en especial los de Educación Primaria y Secundaria. La evidencia de los graves efectos que la ausencia de interacción áulica tuvo en sus procesos de enseñanza-aprendizaje e, incluso, en su salud mental y procesos de socialización, es significativa y ampliamente aceptada por los expertos. Por ello es imprescindible buscar todas las alternativas posibles para garantizarla.

El acuerdo
La paritaria nacional en la que intervienen los gremios con representatividad en las universidades nacionales junto al Ministerio de Educación de la Nación, acordó el siguiente esquema de aumentos: 7% en agosto, 5% en septiembre y 9% en diciembre, con la firma de cinco de ellas. Cabe señalar que además de estos porcentajes se suman adicionales no remunerativos ni bonificables mensuales (que varían según dedicación) y con cláusula de revisión del acuerdo para octubre.