En medio de los cambios que se vienen implementando en el dictado de clases por la pandemia del coronavirus, la Dirección General de Escuelas (DGE) modificó el calendario escolar y el régimen de evaluación. El director general de Escuelas brindó detalles de las nuevas resoluciones 804 y 772 de calificación para Primaria, Secundaria y Educación Superior, publicadas en el Boletín Oficial.

Lo fundamental a tener en cuenta es que se prorroga la fecha de cierre del primer trimestre o cuatrimestre, según sea Primaria o Secundaria, hasta después de las vacaciones de invierno. Por otra parte se tendrán en cuenta las notas de esta etapa como parte de una evaluación del proceso de cada alumno y alumna, tras lo cual se emitirá un informe para los padres y se cargará en el sistema GEM de la DGE (el único medio oficial de carga de asistencia y calificaciones).

"No hay posibilidad de aprendizaje sin evaluación. La evaluación es parte componente del aprendizaje", aseguró el titular de la DGE. Sin embargo, inmediatamente aclaró: "No es tiempo de acreditar. Hasta el receso de julio no va a haber acreditaciones. Lo que tiene que haber son evaluaciones continuas".

Aquellos alumnos que tienen conectividad y están haciendo las devoluciones y tareas con regularidad tendrán nota numérica. El resto puede tener una evaluación "en proceso" o un "ausente no computable", según el caso.

“Si las trayectorias son sólidas, los docentes podrán poner notas. Si hay trayectorias escolares más débiles o intermitentes, habrá que poner una nota cuantitativa en no más de 20 palabras para que, de esta forma, el sistema GEM tenga información para activar los protocolos de ayuda para acompañar a los estudiantes. Tenemos que tener claro cuáles son los chicos y chicas que presentaron las trayectorias más débiles para que cuando volvamos a la escuelas los podamos acompañar de manera más intensa”, aclaró Thomas.

Cómo se evaluará y se computarán las inasistencias

• "Se cargarán notas de las trayectorias más sólidas con notas del 7 al 10. El resto se hará de manera cualitativa, con no más de 20 palabras en el GEM".
• "Esta carga del GEM y nominal siempre será utilizada en beneficio del alumno".
• "La pandemia nos mostró la gran brecha que hay entre los chicos de clase alta y los chicos de sectores más vulnerables".
• "El llenado del GEM será obligatorio y la frecuencia y periodicidad será determinada por cada comunidad educativa, con sus directivos y sus docentes, porque cada una tiene una particularidad".
• "Los chicos que estén presentes serán cargados de esa manera, pero los que tengan dificultades serán cargados como "ausente no computable".
• "La intención es ir a buscarlos y ayudarlos para que se inserten en la comunidad educativa".

Evaluación en nivel superior

La Coordinación de Educación Superior puso a su vez a disposición de la comunidad educativa la resolución 772 en la que quedan establecidas las normativas para que cada IES, tanto de gestión estatal como privada, implemente las Pautas y Orientaciones marco para una evaluación mediada por las tecnologías de la información y la comunicación.

Cada instituto de la provincia elevará Coordinación de Educación Superior un proyecto institucional de evaluación mediada por TIC. Además se reprogramarán los exámenes para estudiantes que no tengan acceso a la virtualidad.

Mendoza es la primera provincia en lograr plataformas libres de paquetes de datos, a través de www.mendoza.edu.ar,  para todos los IES de gestión estatal y el 30 % de los de gestión privada.

La coordinadora de Educación Superior, Emma Cunnietti, dijo que los 45 mil estudiantes que integran este nivel tendrán exámenes parciales y finales mediados por TICs de manera no presencial y acordados por cada Instituto. “Esto significa que las instituciones van a generar sus propios proyectos de evaluación. Tenemos que destacar que Mendoza ya tiene 50 egresados bajo exámenes mediados por TICs", dijo.

Algunos parámetros del nivel superior:

• "Se tomarán exámenes parciales y finales en el secundario y las evaluaciones serán con nota".
• "Los que no tengan acceso a la virtualidad tendrán una reprogramación de fechas y se generá un sistema para que accedan a los conocimientos".
• "Las instituciones de nivel superior tomará las mesas de mayo según su propio cronograma".